BELUM TAHU ARAH

BELUM TAHU ARAH

 Arahnya kemana?

Arah jual beli

Arah karena Allah

arah keilmuan

sejarah intinya dibentuk ipnu apa? Pada waktu itu teriteriolnya politik,ekonomi,social, bagaimana?

Ada kesamaan sekarang itu pa? jadi jelas harus lewat jalur apa?

FUNGSI IPNU IPPNU

IPNU/IPPNU sebagai organisasi pelajar NU berfungsi sebagai:1. Wadah perjuangan NU dalam pendidikan dan kepelajaran.2. Wadah pengkaderan pelajar NU untuk mempersiapkan kader-kader penerusbangsa.3. Wadah penguatan pelajar NU dalam melaksanakan dan mengembangkanIslam untuk melanjutkan semangat, jiwa dan nilai- nilai Nahdliyah.4. Wadah komunikasi pelajar NU untuk memperkokoh ukhuwah Islamiyah.Perubahan akronim IPNU-IPPNU dari Ikatan Putra Nahdlatul Ulama danIkatan Putri-putri Nahdlatul Ulama menjadi Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama danIkatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama pada Kongres XIV-XIII di Asrama HajiSukolilo merupakan tonggak sejarah yang sangat penting bagi IPNU-IPPNU. Halini menunjukkan bahwa secara substansi keputusan ini telah mempertegas posisidan peran IPNU-IPPNU di masyarakat. Dengan segmentasi garap pada pelajarmaka IPNU-IPPNU secara tidak langsung lebih banyak bergerak pada wilayahwilayahyang berkenaan dengan kehidupan pelajar (pendidikan, kesehatanmaupun kesejahteraan pelajar).Sementara itu dewasa ini tantangan global yang digapai oleh IPNUIPPNUsemakin kompleks. Remaja dan pelajar yang merupakan aset berhargabagi suatu bangsa kini banyak yang terjebak pada kehidupan hedon dan mulaimeninggalkan unsur-unsur budaya dan etika masyarakat Indonesia. Arusinformasi dan teknologi yang berkembang dengan pesat tidak ditempatkan sebagai sarana dalam peningkatan kualitas hidup, namun lebih pada penyerapannilai-nilai negatif. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya pelajar yang terlibatpenyalahgunaan narkoba, free sex, kekerasan seksual, pornografi dan porno aksi.Selain itu keterbukaan wacana dan kultur demokrasi yang sedangberkembang telah membentuk tatanan demokrasi yang menjunjung tinggi nilainilaikeadilan dan hak asasi manusia. Pengakuan hak asasi manusia setiap wargaNegara tercermin pada keikutsertaan setiap individu ini tentunya akanmenimbulkan eforia politik yang luar biasa. Karena itu masyarakat hendaknyamenjadikan suatu landasan bagi upaya peningkatan kesadaran masyarakat untukmengambil peran aktif dalam pelaksanaan pemerintahan maupun upayapengembangan masyarakat.

Sedangkan IPNU-IPPNU hendaknya menjadikansebagai ajang pendidikan politik dan demokrasi yang mencerdaskan bukanterjebak pada kehidupan politik praktis yang terjadi.16Maka untuk mengembalikan arah perjuangan IPNU ke pelajar, didirikanlahpimpinan komisariat IPNU-IPPNU di lembaga-lembaga pendidikan mulai darisekolah, pesantren hingga perguruan tinggi. Pimpinan komisariat berkedudukan dilembaga pendidikan yang merupakan pimpinan tertinggi IPNU-IPPNU yang telahmempunyai sedikitnya 10 (sepuluh) anggota yang terdiri dari ketua, wakil, sekretaris,bendahara dan beberapa departemen, dimana ketua dipilih oleh rapat anggota masabakti 1 tahun dan tidak dapat dipilih kembali untuk periode berikutnya. Keberadaan PK IPNU-IPPNU di sekolah bukan berarti harus menghapusOSIS, melainkan sebagai organisasi ekstra maupun intrex (intra dan ekstra),IPNU-IPPNU sebagai organisasi ekstra tidak akan menggusur keberadaan OSIS,artinya OSIS tetap ada dan IPNU-IPPNU sebagai kegiatan ekstra yang tentu sajatetap berciri khas sebagaimana organisasi ekstra lainnya. IPNU-IPPNU sebagaiorganisasi intra dan sekaligus ekstra artinya keberadaan komisariat akanmengeliminisir OSIS sehingga IPNU-IPPNU merupakan satu satunya organisasiintra sekolah, komisariat type lain secara intra akan tetap berada dalam kendalisekolah dalam hal ini kepala sekolah, namun secara ekstra tidak akan terlepas darihubungan struktural IPNU-IPPNU mulai dari pimpinan ranting, Ancab sampaipimpinan cabang.

Sumber: http://id.shvoong.com/social-sciences/political-science/2194157-fungsi-ipnu-ippnu/#ixzz2AhNAd7WD

PROGRAM KERJA

Ketika komisariat sudah berdiri, baik secara intrex (intra dan ekstra), adabeberapa bidang garap yang harus dikembangkan oleh IPNU-IPPNU dikomisariat yaitu:1. Pengembangan intelektual dan penunjang keberhasilan akademis2. Pengkaderan keagamaan3. Pengkaderan kebangsaan4. Pengkaderan kepemimpinanAdapun program-program yang ditawarkan oleh masing-masingdepartemen adalah sebagai berikut : 1. Departemen pengembangan intelektualKarakter : Diarahkan pada pengembangan intelektual denganharapan melalui kegiatan ini keberhasilan belajar anggotaIPNU-IPPNU semakin meningkat.Contoh kegiatan : Study club, kajian Islam, diskusi keagamaan dansebagainya.2. Departemen pengembangan wawasan keagamaan dan keaswajaan.Karakter : Diarahkan pada peningkatan kualitas wawasan keagamaankhususnya tentang aswaja, adapun pendalaman wawasannyadapat kerjasama dengan dapat pengembangan intelektual.Contoh kegiatan : Pengajian agama, Istighosah, tahlil, dibaiyah, Baksos.3. Departemen Sosial Dan KebangsaanKarakter : Diarahkan pada penanaman kepekaan pada masalahmasalahsosial, serta diarahkan pada kecintaan terhadaptanah airContoh kegiatan : Penggalangan dana sosial, donor darah, aksi anti narkoba,dan sebagainya.

4. Departemen minat dan bakatKarakter : Diarahkan pada pengembangan minat dan bakat anggotaIPNU-IPPNU sehingga keikut-sertaannya potensi yangada dapat disalurkan dan dikembangkan.Contoh kegiatan : Banjari, Rebana, Pidato dan sebagainya. 5. Departemen PengkaderanKarakter : Menangani pengkaderan untuk meningkatkan wawasankepemimpinan siswa.Contoh kegiatan : LDKS/Makesta, Lakmud, dan sebagainya.Dari paparan diatas dapat kami tarik kesimpulan bahwa dengan berdirinyakomisariat IPNU-IPPNU di sekolah diharapkan dapat meningkatkan keberhasilanbelajar siswa terutama wawasan agamanya, maka dapat ditarik beberapa indikatoryang mengisyaratkan peranan PK.IPNU-IPPNU dalam menunjang hasilpembelajaran PAI diantaranya :1. Adanya program keagamaan2. Frekuensi kegiatan keagamaan yang dilaksanakan IPNU-IPPNU3. Adanya kerjasama guru agama dengan pengurus IPNU-IPPNU4. Keaktifan anggota IPNU-IPPNU dalam kegiatan keagamaan.

Sumber: http://id.shvoong.com/social-sciences/political-science/2194158-program-kerja-ipnu-ippnu/#ixzz2AhNhVU3b

Visi IPNU adalah terbentuknya pelajar bangsa yang
bertaqwa kepada Allah SWT, berilmu,
berakhlak mulia dan berwawasan kebangsaan serta
bertanggungjawab atas tegak dan terlaksananya
syari'at Islam menurut faham ahlussunnah wal jama'ah yang berdasarkan Pancasila dan Undang-
Undang Dasar 1945.
Untuk mewujudkan visi tersebut, IPNU melaksanakan
misi: (1) Menghimpun dan
membina pelajar Nahdlatul Ulama dalam satu wadah
organisasi; (2) Mempersiapkan kader-kader intelektual sebagai penerus perjuangan bangsa; (3)
Mengusahakan tercapainya tujuan organisasi
dengan menyusun landasan program perjuangan
sesuai dengan perkembangan masyarakat
(maslahah al-ammah), guna terwujudnya khaira
ummah; (4) Mengusahakan jalinan komunikasi dan kerjasama program dengan pihak lain selama tidak
merugikan organisasi.